Bienvenidos

Los invitamos a transitar las páginas de nuestro blog que muestra proyectos, concreciones y desafíos de trabajo para este año en el que nos propusimos fortalecer el entramado de las redes institucionales para poder argumentar y sostener con él una verdadera historia pedagógica.

lunes, 19 de octubre de 2009

Se hace camino al andar...

Ya empezamos a publicar algunas experiencias que nos han enviado los maestros y maestras de nuestro distrito.

  • Proyecto "Nuestra cultura. Cada familia, un mundo en convivencia". Elaborada por Graciela Leguizamón e Isabel Saez, maestras de 1º grado de la Escuela 3 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia donde se propone la articulación de Prácticas del Lenguaje con contenidos de Conocimiento del Mundo. 1º grado de la Escuela 3 D.E 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Estudiando a los animales". 1º grado de la Escuela 3 D.E 12. Ver experiencia.
  • Secuencia basada en el cuento de "Caperucita Roja". 2º grado de la Escuela 3 D.E 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Boletín de reseñas". 3º grado de la Escuela 3 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto integrado de Prácticas del lenguaje y Ciencias Sociales, basado en el texto expositivo. 5º grado de la Escuela 3 D.E 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Leyendas americanas. Enseñar a través de una leyenda". 7º grado de la Escuela 3 D.E 12. Ver experiencia.
  • Proyecto de la Biblioteca Circulante del aula llevado a cabo en 1º grado de la Escuela 4 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia áulica basada en el cuento " Disculpe ¿es usted una bruja?". Elaborada por Karina Pellegrini y Ana María Guidice. 1º grado de la Escuela 4 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Cuentacuentos" elaborado por Roxana Spada. 2º grado de la Escuela 4 .D.E 12. Ver experiencia.
  • Proyecto " Cuenta- cuentos" llevado a cabo por Débora Agunin. 2º grado de la Escuela 4 .D.E 12. Ver experiencia.
  • Informe sobre lo trabajado en Prácticas del Lenguaje en 4º grado de la Escuela 4 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Propuesta de trabajo con el texto expositivo y la lectura de paratextos elaborada por Gladys Valado. 5º grado de la Escuela 4 D.E 12. Ver experiencia.
  • Algunas consideraciones sobre Prácticas del Lenguaje y la formación de buenos lectores, escritores y hablantes. Elaborado por Mercedes Quiros. 5º grado de la Escuela 4 .D.E 12. Ver experiencia.
  • Actividades para la formación literaria y trabajos sobre los textos líricos desarrollados por Romina Puppo. 6º grado de la Escuela 4 .D.E 12. Ver experiencia.
  • Proyecto sobre el texto teatral basado en la obra " Amor apasionado y tierno" elaborado por Valeria Silvana La Bella. 7º grado de la Escuela 4 .D.E 12. Ver experiencia.
  • Taller de Prácticas del lenguaje para despertar el placer y el interés por la lecto - escritura. Elaborado por Marcela Andrea Ramirez. 3º grado de la Escuela 7 D.E 12. Ver experiencia.
  • Actividad basada en la lectura del cuento " Sapo en Buenos Aires". Elaborada por Nancy Secchi. 4º grado de la Escuela 7 D.E 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica titulada " Poesías para todos". Elaborada por Anunciación Paola Castellucci. 5º grado de la Escuela 7 D.E 12. Ver experiencia.
  • Propuesta basada en los Derechos del Niño y del Adolescente. Elaborada por Rocío Portillo. 5º grado de la Escuela 7 D.E 12. Ver experiencia.
  • Proyecto " Cuentos para jugar, para crecer, para vivir". Elaborado por Gisela Vanina Quintiero. 2º grado de la Escuela 8 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia de trabajo sobre la Poesía. Elaborada por Filomena Contreras. 7º grado de la Escuela 8 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Enciclopedia de animales". Elaborado por Cecilia Dao y Javier Conde. 1º grado de la Escuela 12 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Lectura para la vida". Elaborado por Cecilia Dao y Javier Conde. 1º grado de la Escuela 12 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Nuestro museo de las escuelas". Elaborado por Cecilia Dao y Javier Conde. 1º grado de la Escuela 12 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia basada en el Proyecto "Recreando a mi bandera". Elaborada por Silvia Ruiz, María Alejandra Peredo y María del Carmen Falchi. 4º grado de la Escuela 12 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia de Prácticas del Lenguaje: "Pequeñas biografías". Elaborada por Elena Rodríguez. 5º grado de la Escuela 12 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Formación en valores". Elaborado por María Isabel Garrubba. 6º y 7º Grado de la Escuela 12 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "El tango...poesía y música de mi ciudad". Elaborado María Cristina Montiveros, Daniela Gumil y Vanesa Amnini. 7º Grado de la Escuela 12 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "El cuerpo y sus posibilidades de comunicación". Trabajo integrado entre las áreas de Prácticas del Lenguaje y Educación Física. Elaborado por Patricia Fracchia y Patricia Debasto. 1º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica sobre la diferencia entre el campo y la ciudad elaborada por Virginia Mara Ruffini. 2º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia sobre escritura de trabalenguas elaborada por María Paulina Majur. 3º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Actividades sobre el cuento "Agencia de viajes Planetur" elaborada por Alejandra Damato. 3º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "¿Me das la receta?" elaborado por Gabriela Fabiana Kramer. 3º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Los materiales y el calor" elaborado por Silvia Zeller. 4º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica "El diario nos informa" elaborada por María Gabriela Brahim. 4º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia de trabajo de Ciencias Naturales sobre la simulación de fenómenos naturales. 4º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Actividad sobre la noticia " Para informarse, opinar y debatir" elaborada por Norma Argarañaz. 5º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto Tangram. Elaborado por Esteban Gonzalo Saravia. 6º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia sobre la novela "Los ojos del perro siberiano" elaborada por Elías Fabián Musse. 7º grado de la Escuela 14 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Enciclopedia de animales" integrando las áreas de Prácticas del Lenguaje y Conocimiento del Mundo. Elaborado por Cintia Dome. 1º grado de la Escuela 16 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto sobre el armado de una Revista Literaria. Elaborado por Cynthia Brito. 1º grado de la Escuela 16 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica basada en La carta. Elaborada por Adriana Inés Tesei. 2º grado de la Escuela 16 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Actividades sobre lectura y producción de Leyendas, en el marco del Proyecto "Una comunidad de lectores y escritores". Elaborado por Melisa Corea. 3º grado de la Escuela 16 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto sobre la Historieta elaborado por Graciela Haydée Calafell. 4º grado de la Escuela 16 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Juicio a los cuentos: Caperucita Roja" elaborado por Claudia Peredo. 5º grado de la Escuela 16 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia didáctica "Por más lectura" llevada a cabo por Silvia Claudia Miguel. 7º grado de la Escuela 16 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica basada en la escritura espontánea de breves relatos o historias. 1º grado de la Escuela 17 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Seguimos a un autor: María Elena Walsh". Elaborada por las docentes Cristina Beatriz Castro, Claudia Capelletti y Marina Giura. 2º grado de la Escuela 17 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica sobre distintas versiones del cuento "Aladino y la lámpara maravillosa". Elaborada por Patricia Perícola. 3º grado de la Escuela 17 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica sobre mitos y leyendas. Elaborada por Anunciación Paola Castellucci. 4º grado de la Escuela 17 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto integrado entre las áreas de Prácticas del Lenguaje, Biblioteca y Plástica basado en experiencias de lenguaje oral y escrito. Llevado a cabo por Carla Belmonte, Gustavo Dedico y Claudia Capelletti. 4º y 5º grado de la Escuela 17 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Secuencia didáctica basada en el desarrollo de los tiempos verbales en la narración y la persona gramatical del narrador. Elaborada por Aída Ortega Castelan. 6º grado de la Escuela 17 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Proyecto "Lectura crítica de la prensa". 7º grado de la Escuela 17 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencia de Prácticas del Lenguaje sobre el trabajo con los géneros literarios. Elaborada por Rosa Graciela Galli. 6º y 7º grado de la Escuela 19 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Experiencias de Prácticas del Lenguaje. 1º grado de la Escuela 24 D.E. 12. Ver texto.
Ver algunas producciones de los alumnos: Imagen 1. Imagen 2. Imagen 3. Imagen 4. Imagen 5. Imagen 6. Imagen 7. Imagen 8.
  • Proyecto sobre lectura y escritura y contacto con diversos géneros, llevado a cabo por Analía Badiali y Adriana Meccia. 1º grado de la Escuela 25 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Actividad sobre la carta de lectores elaborada por Mariana Álvarez. 6º grado de la Escuela 25 D.E. 12. Ver experiencia.
  • Actividad basada en el "Rey Arturo, historia y leyenda". Elaborada por Mariana Álvarez. 7º grado de la Escuela 25 D.E. 12. Ver experiencia.

viernes, 16 de octubre de 2009

El 12 se capacita

Los equipos directivos participaron de la capacitación: "Autoridades que construyen infancias" a cargo de Alejandro Vagnenkos de CEPA.
Nos estamos preparando para un gran cierre que seguramente abrirá nuevas ventanas para el próximo año.
Más adelante brindaremos nuevos anticipos.

jueves, 15 de octubre de 2009

Capacitación maestros de grado

Entramos en la segunda parte de la Capacitación de Conocimiento del Mundo a cargo de CEPA y destinado para los coordinadores y maestros del Primer Ciclo.

martes, 6 de octubre de 2009

Bienvenidos al Intercambio de experiencias


Esta Supervisión después de un pequeño pero gran camino INAUGURA ESTE ESPACIO, que tiene como finalidad el INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES.

Los invito a publicar esas lindas propuestas que contaron en la MARATÓN DOCENTE.

Pensemos que este espacio enriquece las prácticas cotidianas y nos hace sentir menos solos.